幼儿珠心算的特点及作用

2020-07-31

  幼儿珠心算的基础是熟练掌握珠算技术,训练学生尽快在大脑中建立起清晰的脑算盘,实现从静止的“静珠”图像到可以拨动的“动珠”脑算盘的飞跃。然后运用笔算训练学生实现快速书写正确、规范的阿拉伯数码,并达到每秒钟能写3个数码以上。

  幼儿珠心算的特点及作用:

  (一)训练右脑,开发智力

  由于改变了过去传统的单手拨珠为双手拨珠,有利于大脑右半球的开发,而发达的右脑正是富有创造性人材所具备的。

  (二)促进形象思维向抽象思维的飞跃发展

  在珠算计算时,拨入、拨去1—9等数时,都是一次拨珠,使学生很快进入数群运算,缩短了从数数逐一加、减进入运用数群加减的过程,促进了学生从逐一数数的形象思维向数群运算抽象思维的飞跃发展。

珠心算教学法

  (三)促进学生整体素质的提高

  幼儿珠心算对提高学生的快速记忆力、注意力等方面有很大的帮助,通过不断竞赛,反复训练,促使学生不断向更高目标攀登,有助于培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的坚强意志力。

  (四)形象易学

  珠心算教学实践表明,由于算盘是用每档梁上的一颗算珠和梁下的四颗算珠来表示1—9的数,算珠符号少,有一定的规律、易记。通过手指有规律的、重复的操作,有利于大脑记忆。同时在脑映象帮助下,大脑的疲劳度较少,可以记忆较大数目,所以通过反复打算盘,容易转化脑算盘,即由珠算“内化”为心算。

  (五)计算速度快

  学生熟练掌握珠心算后,计算速度超过珠算,也超过电子计算器,这是举世公认的,因为珠心算时,只需眼看或耳听,直接将信息反馈的路程缩短了。

  (六)使用方便

  通过一段时间的训练后,珠心算学习者已将实物算盘转化为非常清晰的脑算盘,这样,就等于每人大脑装有一个不用手工操作的计算器,故不必携带任何计算工具(包括纸、笔),不受时间、空间的限制,随时随地都可以使用。

  (七)减轻课业负担,增强信心,提高数学教学质量

  由于幼儿珠心算计算速度快,使用方便,准确率高,学生平时可不用草纸,因而可以缩短学习时间,提高学习效率。正是由于珠心算具有这样的特殊性,所以深受学生的欢迎,使他们对学习数学不但增强了自信心,而且产生了浓厚的兴趣,起到了全面提高数学教学质量的作用。