幼儿珠心算是通过思维作数的计算而得出结果的活动。是在大脑中以算珠表象作为载体,运用珠算法则所进行的计算。

  在幼儿珠心算教学过程中,珠算是基础,透过实珠(算盘)的操作,让学习者了解四则计算的变化及方法。随着技巧的熟练,学习者脑中的影像逐渐建立,透过影像的仿真操作(虚盘)即产生心算的功能,所以心算是珠算的高级显现。珠算与心算就如同人之双足,无法择一独行。

幼儿珠心算

  幼儿珠心算教学与训练是一项健康有益的活动,不但培养儿童超常的计算技能,而且能进一步发展儿童的智力,提高儿童的整体素质。珠心算教学是一项长期而复杂的系统工程,如何根据儿童的心理特点与珠心算本身的形成规律,合理安排教学与训练时间,采取科学、有效的教学方法和训练手段,是提高珠心算教学与训练质量的关键。

  很多的家长都想自己的小宝宝变得聪明伶俐,希望自己的孩子在起跑线上就可以超过别人,可是不知道该如何教育,珠心算则很利于小宝宝的智力开发哦,因为它启发了宝宝学习的积极性和主动性。

  宝宝的另一特点是好动、好胜。学习珠心算时,宝宝们时而读数、报数,时而打算盘,时而进行听算、看算,时而回答结果,还穿插分组竞赛,看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。

  幼儿珠心算这种适合宝宝特点的教育方法,启发了宝宝学习的积极性和主动性,他们在动中学,培育了大脑机能,使宝宝变得更加聪慧。